かもしかクラブ修了式に向けての活動で指導員先生へのプレゼント作りをしました。

「かもしかクラブって何したんだっけ??」「指導員先生から何を教えてもらったの??」という話から「最後の修了式はどんな気持ちでするの??」と話が進み、「ありがとうの気持ちで」「かもしかクラブの時、来てくれたよね」「色々教えてもらった」と自分の気持ちを声にしている友だちが多かったので、「プレゼントで気持ちを表そう」とまとまりました。

プレゼントは物ではなく、一緒に遊んであげる!!という友だちもいるほど、指導員先生との時間が楽しかったと思っていたんだなと感じられました。

作りたいもの、仕上げ、渡し方までさくらぐみの友だちが考えました。心のこもったありがとうのプレゼント♡みんなで届けようね。

今月のかもしかクラブは修了式でした。さくらぐみの友だちが保育園で受ける最後のかもしかクラブ。

修了証を一人一人が手にして、ストップの約束もしっかり出来ていましたね。自分の体や命を守るためのお話を教えてもらった指導員先生、ありがとうございました。約束、しっかり守ってね。

今日は、さくらぐみが上郷小学校へ行きました。1年生との交流の場です。

小学校に近づくと、わぁ〜っと人が集まったので「小学校って、こんなに人がいるの??」という声が出たほどの歓迎ぶりでした。

1年生教室では学校生活の内容や行事のこと、授業でやっていることを紙芝居風に伝えてくれたり、クイズの出題にしてくれたり、実践してくれたりして分かりやすくなるように教えてくれました。あまり緊張もなかったのか、最初から発言も多く積極的でしたよ!!

行事や勉強の内容を聞いた後は学校にある教室の探検!!「勉強中だから静かに見る約束だよ」と1年生の担任の先生からの声掛けがあり、廊下を歩いている時は教頭先生から「忍者の歩き方だよ」の声掛けもあったため、保育園の廊下のように大声を出す場所ではないことを知ったなかで探検をしていました。

それでも3階もある学校の一つ一つの教室を見ることが出来て、『この教室では何の勉強をしているのかな』『この授業で使っている用具、備品は何だろう』と、どの教室でもじっくり見ていました。最後は1年生の先生からのお話の時は話している人に目を向けて聞く姿も見られ、楽しむ場・真剣にする場が身に付いていることを感じました。

帰ってきてからも何教室があったかの話になった時、「体育館」「音楽室」「保健室」と次々に声が上がりました。それだけ期待を持ったということでしょうね。これから期待だけでなく不安やプレッシャーを感じる友だちが出てくるかもしれませんが、その思いを受け止めつつ、出来ていることの確認から自信が持てるように丁寧に関わっていきたいと思います。